El fenómeno de la inmigración constituye uno de los principales retos de las sociedades actuales y obliga a incorporar nuevos conocimientos y sus correspondientes aplicaciones en campos profesionales tan diversos como el derecho, la educación, los servicios sociales, la salud, la política, etc.

La mediación social es una técnica alternativa de resolución de conflictos. En la mediación intercultural la formación es posible, o quizá deba decirse imprescindible para ejercerla de manera profesional.

Objetivos
Capacitar al alumno para desarrollar las funciones socioeducativas y legales en la intervención con menores en riesgo. El alumno obtendrá un conocimiento multidisciplinar del trabajo con menores y la capacitación para abordar las acciones a desarrollar desde una perspectiva integral.

Destacar los principales elementos para compender el proceso de la inmigración, vinculando la reflexión conceptual, el análisis político público y práctico, proporcionar los instrumentos conceptuales para la reflexión y la argumentación políticas, y acercar al participante a la realidad de la gestión de la inmigración y a la promoción de actuaciones que fomenten la aceptación y valoración de la interculturalidad.

Temario
1. Globalización y fenómeno migratorio: Europa y España

2. De la inmigración a la migración. El impacto de las migraciones en la sociedad actual

3. Políticas migratorias: Europa, España y la Comunidad Autónoma

4. Las minorias y la inmigración en España

5. Aspectos legislativos en materia de inmigración

6. Problemática psicosocial de las minorias étnicas

7. La inmigración y la infancia: situación, tratamiento e intervención

8. Intervención con minorias étnicas en el ámbito escolar

9. Jóvenes inmigrantes: situación, tratamiento e intervención

10. Inmigración y trabajo: cualificaciones y competencias

11. El reto de la inmigración y el reto de la coherencia social

12. La atención a la diversidad cultural de España: origen y aproximación cultural

13. Modelos y enfoques en la atención a la diversidad cultural

14. Diversidad étnico-cultural y escolarización del alumnado extranjero: características psicosociales y dificultades de adaptación

15. Políticas educativas en la atención a la diversidad cultural

16. La comunicación intercultural

17. El currículo en la escuela intercultural

18. Estrategias metodológicas para facilitar el éxito de los niños de minorias étnicas

19. Recursos y materiales para la atención a la diversidad

20. La innovación en la educación para la diversidad cultural

21. La formación de los agentes sociales: nuevas competencias profesionales

22. La mediación intercultural 


Material didáctico que incluye materiales elaborados por un equipo de tutores epecializados.
- Acceso a la plataforma e-learning donde el alumno podrá acceder a los contenidos de la acción evaluaciones, examenes, etc
- Clases presenciales online, a través de videoconferencia podrá hablar en tiempo real con el tutor y con otros alumnos que en ese momento estén en la clase.
- Tutor personal que resolverá sus dudas a través de la plataforma, por videoconferencia, por telefono, correo electrónico o fax.
- Actualización de temarios, si durante la realización de la acción formativa se producen cambios los tutores actualizarán los contenidos para que reciba una formación lo más actualizada posible.
- Asesor de formación personal que le resolverá todas aquellas dudas que puedan surgirle y le ayudará a elegir la mejor opción para su formación.
23. La enseñanza del español como segunda lengua